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Hersey& Blanchard, 1977)에 의해 개발된 상황적 리더십 이론은 상황적 리더십이론 중 가장 대표적인 이론이라고 할 수 있으며, 최근까지 현장에서 많이 쓰이고 있다.
참고문헌
백기복(2004). 조직행동연구, 서울;창민사.
김경수, 김공수.(2019), 조직행
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Hersey & Blanchard)의 모형 , 피들러(Fiedler)의 모형 그리고 경로-목표(path-goal)모형이 있다.
(1) Hersey와 Blanchard의 상황모형
허쉬와 블랜차드는 리더를 두 개의 차원 네 가지 유형으로 구분하여, 한 차원은 직무와 관계된 행위(task behavior)이고, 다른 한
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Hersey와 Blanchard)
⑴ 개요
① Hersey와 Blanchard는 Reddin의 삼차원 지도성이론을 확장하여 지도성 상황론을 제 시함.
② 상황변수들 중에 구성원의 성숙도를 채택하여 지도성의 효과성을 연구하였다. 즉 구성
원의 성숙수준에 따른 지도자의 지도성
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모든 소리에 경청하는 리더십을 가졌다고 볼 수 있다.
마지막으로 Hersey&Blanchard의 상황이론에 맞춰보면 그녀는 설득형 리더에 가깝다. 그녀는 구성원들에게 지시적이지 않고, 설득하는 리더인데 그녀가 회의를 하거나 연설을 할 때 특히 많이
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할 것이다.
(2) 대표적 상황이론
상황이론의 대표적 이론은 Fiedler 이론 Vroom과 Yetton의 규범이론, House의 경 로-목표이론, Hersey와 Blanchard의 상황모형이론, Quinn의 가치경쟁적 리더십 이론 이 있다.
① Fiedler의 상황이론
Fiedler의 상황이론은 리더
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위(relationship behavior=배려)로 설정하고 각 축을 고, 저로 나누어 네가지 리더쉽 스타일로 산출하였다. 그리고 상황변수로는 하급자들의 성숙도(readiness)를 들었다. 성숙도란 하급자들의 일에 대한 능력과 의지를 뜻한다.
Hersey와 Blanchard의 상황
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Hersey와
Blenchard의 성숙도이론(SLII모형), House의 경로-목표 이론, Vroom과 Yetton
의 규범적 의사결정 모형을 설명한다.
Fiedler의 상황적합이론은 리더십 유형과 상황변수들을 효과적으로 적합시키는
틀을 제공하고 있는데, 집단의 성과는 리더십 유
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Hersey & Blanchard이다. Fiedler는 지도자의 효과는 지도자의 동기 체제와 지도자가 상황을 통제하고 영향을 주는 정도에 달려 있다고 하였다. 여기서 말하는 상황이란 지도자와 구성원의 관계, 과업구조, 지도자의 지위 권력의 세 가지 요소가 포함
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Hersey & Blanchard의 상황대응이론 (situational theory)
효과적 리더십을 상황에 적합한 리더십 유형의 대응으로
정의
부하의 성숙도(직무관련, 심리적)
리더는 4가지 리더십 유형에서 자기유형을 선택: 지시형, 설득형, 참여형, 위임형
Vroom & Yetton의
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ㄱ. 허쉬(Hersey)와 블랜차드(Blanchard) 이론
1) 이론의 개요
허쉬와 블랜차드(Hersey & Blanchard, 1974 : 1~15)는 리더의 개발에 광범위하게 적용되는 상황적 리더십이론(situational leadership theory : SLT)을 제시했다. 그들은 리더와 함께 일하는 부하의 성숙
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